Etablering og ledelse af dit projekt
Fra idé til aflevering af dit rapport er der mange opgaver at holde rede på. Foruden at undersøge, analysere og beskrive dit emne, skal banen kridtes op. I listen nedenfor giver i stikordsform inspiration til etablering af dit projekt hvad enten du skal løse opgaven alene eller i en gruppe.
Punkter i tilfældig orden...
| __ | Tidsplan |
| __ | Henvendelse til en virksomhed |
| __ | Afgrænsning |
| __ | Planlæg brug af din vejleder. Hvor mange timer får du? |
| __ | Afstemning af forventninger, ønsker, ambitioner |
| __ | Valg af teori og metode |
| __ | Udveksle telefonnumre og email |
| __ | Vejledning i metode. F.eks. bogen Den gode opgave, ISBN-13: 978-87-593-1164-9 Se indholdsfortegnelsen og kapitel 1+2 her: http://dgo.forlagetsl.dk |
| __ | Hvornår skal vi holde statusmøder? f.eks. hver morgen eller hver fredag morgen. |
Udkast til en tidsplan
Hvor mange dage har du til at lave din opgave?
Hvilke aktiviteter skal der sættes tid af til?
Planlæg på en kalender (http://kalendersiden.dk/) Er der perioder/dage du må reservere til andre formål end din opgave? (træk dem fra din projektperiode!).
| Uge | Aktivitet |
Tid % |
| __ | Forundersøgelse (brainstorm, litteratur, virksomheder, internet) Udkast til breve. Hvem skal kontaktes? Hvilket oplæg skal de læse? Gøres inden projektperioden |
0 |
| __ | Skaffe litteratur (bibliotek eller købe m.v.) |
20 |
| __ | Disposition, indledningsafsnit | 5 |
| __ | Afgrænsning og problemformulering Hvilket udbytte kan andre have ud af dine resultater? |
5 |
| __ | Udformning af spørgeskema
|
|
| __ | Undersøgelse | 35 |
| __ | Eksperiment | |
| __ | Produktion eller teorianalyse | |
| __ | Databehandling | 20 |
| __ | Opstilling af egen teori | |
| __ | Sammenfatning og diskussion |
10 |
| __ | Pause? | |
| __ | Sprogrevision, figurer og resume | 5 |
| __ | Print og indbind rapporten (3 eksemplarer + ?). Brænd CD. Lav PDF. |
|
Undersøgelsens basis - opgavens pentagon (Kilde: Den gode opgave).
1. Undersøgelsen opgavespørgsmål (problemformulering): Hvad spørger du om?
2. Undersøgelsens faglige formål, evt. brug: Hvorfor spørger du?
3. Undersøgelsens empiri, stof, data, fænomen: Hvad spørger du til?
4. Undersøgelsens redskaber: Teori, begreber, faglige metoder: Hvad spørger du med?
5. Undersøgelsesmetoden/ fremgangsmåden: Hvordan spørger du?
For opgaven der skal skrives, betyder det at der er nogle elementer der skal være til stede for at man kan tale om at opgavens videnskabelige grundlag er i orden. Det illustrerer vi med denne pentagon: pentagonen udpeger hvad der er de grundlæggende hjørnesten i enhver videnskabelig undersøgelse. Vi vil i resten af bogen ofte tage pentagonen frem for at placere og relatere andre elementer og aktiviteter i opgaveskrivningen til opgavens basis. Der er undersøgelser der ikke indeholder empiri i gængs forstand, men undersøger teori(er). I så tilfælde står der altså også teori(er) i pentagonens 3. hjørne (se eksempel 4 herefter). Vi viser nu fem eksempler pa pentagonen udfyldt på grundlag af gode opgaver. Opgaverne er hentet fra forskellige uddannelser og fag. Se i øvrigt også eksemplet s. 135 i kapitel 6 om problemformulering.
Rapportens struktur f.eks...
| __ | Forside |
| __ | Resumé (abstract) |
| __ | Indholdsfortegnelse |
| __ | Indledning |
| __ | Problemformulering |
| __ | Metode |
| __ | evt. Afgrænsning |
| __ | evt. Teori |
| __ | Kapitel 1 |
| __ | Kapitel 2,3,4...... |
| __ | Konklusion |
| __ | Perspektivering |
| __ | Litteratur og kilder
(hvor har I informationer fra?). Se et eksempel på udformning nederst på siden!
|
| __ | Indholdsfortegnelse
for bilag |
| __ | Bilag |
Orden i data, referater m.m.
I projektperioden samles mange informationer såvel på papir og som digitale dokumenter, link, fotos, prøver m.m. Det er vigtig at etablere en struktur i form at mapper, såvel fysiske og digitale, så man kan bevare overblikket når bunkerne af data vokser. Hvordan man vil gøre dette som gruppe eller indiviuelt er der jo ikke eet svar på, men nedenfor vises nogle forslag til mappe-kategorier man kan overveje.
| __ | Problemformulering |
| __ | Brochurer |
| __ | Fotos |
| __ | Korrespondance og adresser |
| __ | Litteratur, vurdering af anvendt litteratur / teori |
| __ | Dagbog |
| __ | Projektbeskrivelse (bruges ofte som bilag ved henvendelse til personer) |
| __ | Rapporten |
| __ | Vejledning, noter vedr. |
| __ | Referat af møder |
| __ | Video og lydoptagelse, noter vedr. |
| __ | Løse noter, brainstorm, ideer |
| __ | Informationer indsamlet som pdf dokumenter, powerpoint, word og lign. |
| __ | Link |
| __ | Diverse |
| __ | Prototype, programkode |
Listen er ikke udtømmende, suppler selv!
Udarbejdet af: Thomas Bo Jensen (tbj@dgh.dk) - 07.08.2008
http://www.postpress.dk/dbmindmap/htm/projektledelse.thm